Hasło przewodnie konferencji „Od formy do formacji” odsyła do jednego z podstawowych pytań pedagogiki sztuki: w jaki sposób kontakt z dziełem sztuki może wpływać na rozwój człowieka. Forma artystyczna nie jest bowiem jedynie układem barw, dźwięków, ruchów czy znaczeń. W perspektywie pedagogicznej staje się ona narzędziem formowania wyobraźni, wrażliwości, refleksyjności i postaw aksjologicznych.
Sztuka może pełnić funkcję wychowawczą nie dlatego, że przekazuje gotowe odpowiedzi, lecz dlatego, że otwiera przestrzeń interpretacji, doświadczenia i dialogu. Obraz, utwór muzyczny, film czy działanie performatywne mogą skłaniać do zadawania pytań o wartości, tożsamość, relacje społeczne i sposób rozumienia świata.
Podczas konferencji chcemy zastanowić się, jak projektować edukację artystyczną, która nie ogranicza się do przekazywania wiedzy o sztuce, lecz staje się procesem świadomego wychowania poprzez sztukę. Interesuje nas zarówno szkolny i akademicki wymiar tych działań, jak i ich obecność w przestrzeni publicznej oraz instytucjach kultury.
Hi, this is a comment.
To get started with moderating, editing, and deleting comments, please visit the Comments screen in the dashboard.
Commenter avatars come from Gravatar.